Die russische Aufsichtsbehörde für Bildung und Wissenschaft Rosobrnadzor hat einen Erlassentwurf veröffentlicht, der vorsieht, die Ergebnisse der landesweiten Bewertung nach dem PISA-Modell zu nutzen, um die Ziele des nationalen Projekts „Bildung“ zu erreichen.
PISA (Programme for International Student Assessment) ist ein internationales Programm zur Bewertung von schulischen Leistungen. Die Studie unter der Schirmherrschaft der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) wird zyklisch alle drei Jahre unter Schulkindern weltweit durchgeführt: Getestet werden ihre mathematischen, naturwissenschaftlichen und Lesekompetenzen. Russland nimmt seit dem Jahr 2000 an der Studie teil.
Es sei darauf hingewiesen, dass Russland laut dem Erlass von Präsident Wladimir Putin vom Mai 2018 bis 2024 zu den zehn besten Ländern in Bezug auf die allgemeine Bildungsqualität gehören soll. Die Studie wurde zuletzt im Jahr 2018 durchgeführt. Der nächste Test war für 2021 vorgesehen, wurde aber aufgrund von Coronavirus-Beschränkungen durch die OECD auf 2022 verschoben. Wie die russische Zeitung Kommersant bereits im März berichtete, hat die OECD die Teilnahme Russlands an der internationalen Studie ausgesetzt.
Damals gab Rosobrnadzor bekannt, dass eine landesweite Evaluierung nach dem PISA-Modell anstelle der internationalen Studie geplant sei. Der Hauptunterschied, so versichert die Agentur, ist die Möglichkeit, die Maßnahmen „außerhalb des Zeitplans“ durchzuführen. „Der Rest – die Aufgabenmodelle, die Form der Durchführung, die Berechnung der Ergebnisse – entspricht der PISA-Hauptstudie. Das System der Übertragung der von den Teilnehmern an der PISA-Modellbewertung erzielten Ergebnisse auf die endgültige Skala der PISA-Studie ermöglicht einen Vergleich der Ergebnisse mit denen anderer Länder“, so die russische Aufsichtsbehörde im Bereich Bildung und Wissenschaft.
Die PISA-Studie ist ein Instrument, mit dem jedes Jahr die allgemeinen Indikatoren des Bildungssystems gemessen und ihre Dynamik bewertet werden“, so die Agentur, „die Werte ähnlicher Indikatoren in anderen Ländern sind bekannt, so dass die russischen Daten mit ihnen verglichen werden können. Im Laufe der gemeinsamen Arbeit mit der OECD in den letzten drei Jahren haben russische Fachleute dieses Messinstrument gründlich studiert und können das Bildungssystem weiterhin mit einem ganz ähnlichen Instrument überwachen. Dies ermöglicht es, die Entwicklungsdynamik in der gleichen Größenordnung wie in den Vorjahren zu bewerten und somit Daten über die Wirksamkeit der durchgeführten Programme zur Entwicklung des Bildungssystems über einen Zeitraum von mehreren Jahren zu erhalten“.
[hrsg/russland.NEWS]
COMMENTS